原版澳门盘
衡宇建建学功课
更新时间:2019-06-10
 

  曲靖师范学院 衡宇建建学 :农村村委会219组 总目次 1 学院正在总平面图的 2 3 4 5 平面图阐发 剖面图阐发 体型取立面图阐发 细部阐发 1.总平面图中 曲靖师范学院体育学院是正在原 曲靖师专体育系根本上成立的,目 前培育体育专业学生2000余人。学 院现设有体育教育和社会体育两个 本科专业,全日制正在校本科学生达 800余人。体育学院现有教职工51名, 传授3名,副传授13名,30人。 学院礼聘了7位全国出名体育专家学 者做为客座传授。2010年11月体育 学院正式成为国度体育总局体育文 化研究,使我校成为整个西部 地域独一获此殊荣的地州院校。 体育学院位于体育场拐角处, 东临网球馆、西邻篮球场、北邻排 球场、南邻硕林,拔取优越, 三面对活动区。 2.平面图阐发 2.1平面交通安插 二楼交通毗连讲授区、锻炼区、 办公区,三楼办公区讲授区相通, 分手锻炼区 2.2辅帮用房设想 器材室:满脚器材堆放需求 茅厕:茅厕设想位于南面楼中 间,整栋楼每层一个茅厕,对 于三楼的讲授区和办公区带来 未便。 A B C 2.1次要利用房间平面阐发 面积:体育场馆面积普片偏大 外形及大小:因为体育讲授,外形皆为矩形 尺寸:满脚活动要求,空间大,开窗很宽很高,梁柱截面尺寸大 门安插:教室除了分析体育馆外,其余开门为两道两扇门 后 一 张 2.平面图阐发 前 一 张 平面草图阐发 后 一 张 1-3楼讲授区域 走廊 1-3 楼办 公区 走 域 廊 楼梯 剖面2 厕 所 楼 梯 一楼分析体育馆 剖面1 2楼学糊口 动核心 楼梯 走廊 1-3楼体育馆 1-3楼体育馆 1-3楼器材 2.平面图阐发 2.4平面组合设想 体育学院各个单体楼之间高度分歧、 用处分歧,分为锻炼区、讲授区、 办公区,总体组合,又有分手,大 小组合严密有序,从次分明,功能 齐备。 错误谬误:组合中楼梯设置取组合受空 间高度没有合适处置。茅厕取 楼的大小不合适,一栋楼仅有两个 茅厕。 目 录 前 一 张 3.剖面图阐发 剖面1 楼梯 3.剖面图阐发 3.1剖面房间外形 以矩形为从,大小随功能确定有益于竖向空间陈列组合,各个空间 有序分布,体型简练,由体育馆的剖面图可知体育馆次要为了满脚 体育学院讲授取角逐要求,开窗很大,同时安插了人制光源和天然 光源满脚了采光要求。 3.2各部门高度阐发 体育馆的体育场馆都采用了较高的层高和净高,此次要是为了学生 正在场馆内活动而考虑。而教室和行政楼则采用了相对来说低矮的层 高和净高,节约了的扶植费用,合适的高宽比和恰当的标准令人运 动时感应了高兴。 3.3建建剖面空间组合操纵 一条理要是场馆,二楼则是办公区,他的一侧是场馆,另一侧是办 公室采用了分析性空间。如许的长处是便于人员的分散,同时有益 于人员办公,教师歇息。 目 录 3.剖面图阐发 剖面2 楼梯 1-3卫 生间 1-3器材室 门厅 后 一 张 4.1建建体型阐发 1.体型构图引见: 体型: 体型是指建建物的轮 廓外形,它反映了建 建物总体的体量大小 组合体例以及比例尺 度等。 4.1体型阐发 2. 次要类型 1.对称体型 特点:中轴线、从从分明、形体完整 2.不合错误称体型 特点:结构矫捷、顺应性强 4.1体型阐发 3 .体型转机取转角处置 转机: 次要指根据道或地形 变化而做出响应盘曲变 化 感化: 简练流利 天然风雅 完整同一 4.1体型阐发 4体型的联系取交代 1.间接毗连 2.咬接 3.以走廊或毗连 体相连 4.2立面阐发 按照利用功能分为办公区、理论讲授区、篮球馆、分析锻炼馆等。 办 公 区 域 理 论 教 学 区 4.2立面阐发 1.比例取标准 理论讲授区、办公区和常规教室比例分歧。分析锻炼馆(体操馆)因为用于 分析锻炼所用层高较高,净高9米摆布,以及采光好、通透性好、以及墙面减 震、降低乐音 设想比力好。大跨度,梁柱的承受机能比通俗办公区理论讲授区 好得多。 办 公 区 域 理 论 教 学 区 4.立面阐发 2.真假取凸凹 正门厅巧妙操纵玻璃墙粉饰, 外不雅抽象轻盈活泼、阳光有 活力。锻炼区呈封锁型,墙 柱、屋面小我厚沉、封锁的 感受。 正门1入口 4.立面阐发 3.线条处置 正门厅:扇形粗线条活波有次序 楼梯:斜线有动态感 网格线:丰硕的图案结果、精美温和、舒服持续 4.立面阐发 4.色彩取质感 总体以淡色为基调小我以明快清爽的感受、乐不雅、积极向上的昂扬面孔。 目 录